นักเรียนระดับประถมห้าบอกว่าการเรียนรู้เสมือนจริงของ Bidens อนุญาตให้พวกเขากินและแอบงีบได้

  • You are here: Movie News and Sport News » News » นักเรียนระดับประถมห้าบอกว่าการเรียนรู้เสมือนจริงของ Bidens อนุญาตให้พวกเขากินและแอบงีบได้

นักเรียนในห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ของเวอร์จิเนียบอกกับประธานาธิบดี Bidenและสุภาพสตรีหมายเลขหนึ่ง Jill Biden เมื่อวันจันทร์ว่าการเรียนรู้เสมือนจริงทำให้พวกเขามีโอกาสได้กินงีบหลับและแม้แต่ความบกพร่องทางเทคนิคปลอม ๆ เพื่อหลีกเลี่ยงการตอบคำถาม

ขณะนี้โรงเรียน Yorktown Elementary School เปิดทำการสี่วันต่อสัปดาห์โดยมีนักเรียนเข้าเรียนในวันจันทร์อังคารพฤหัสบดีและศุกร์ นักเรียนไม่มาชั้นเรียนในวันพุธเพื่อทำความสะอาดโรงเรียน

คนหนึ่งพูดว่า “ถ้าเราเหนื่อยมากเราก็อยากงีบสักหน่อย” อีกคนหนึ่งกล่าวว่า “บางครั้งคุณบีชอบให้ความสนใจกับอย่างอื่นที่คุณสามารถกินได้และมันก็สนุกดี” นักเรียนอีกคนกล่าวเสริมว่า “ถ้าคุณไม่ทราบคำถามคุณสามารถแสร้งทำเป็นเหมือนว่าไมค์ของคุณใช้ไม่ได้”

นักเรียนแสดงโครงงานวิทยาศาสตร์ของ Bidens ก่อนที่ประธาน Biden จะถามนักเรียนในภายหลังว่าพวกเขาชอบเรียนรู้แบบเสมือนจริงอย่างไร

“ไม่เป็นไร” อีกคนพูดขณะที่นักเรียนคนอื่นชั่งใจบางคนก็คร่ำครวญ

“ฉันไม่ชอบเกมเสมือนจริง” นักเรียนคนหนึ่งตอบคำถามจาก Jill Biden “ มันแย่มาก”

“ ฉันชอบมัน” นักเรียนอีกคนกล่าว

ผู้สอนชั้นนำ UNION LOBBIED CDC เกี่ยวกับการเปิดโรงเรียน

“มันเป็นเรื่องยากสำหรับความผิดพลาดทั้งหมด แต่มันก็ค่อนข้างดีฉันชอบแบบนี้มากกว่า” อีกคนหนึ่งกล่าว

ครูที่ไปโดยนางสาว B ยกย่องประโยชน์ของการเรียนรู้ด้วยตนเองต่อประธานาธิบดีและสุภาพสตรีหมายเลขหนึ่ง

“ นักเรียนของเรามีโอกาสมากมายที่จะได้ลงมือปฏิบัติจริงกับสื่อแบบนี้ตลอดเวลาชั้นเรียนของฉันรู้ว่าฉันรักวิทยาศาสตร์ดังนั้นฉันจึงพยายามรวมกิจกรรมที่ต้องลงมือทำให้ได้มากที่สุด” เธอกล่าว

“ด้วยแผนการกลับไปโรงเรียนของยอร์กเคาน์ตี้นักเรียนของเราใช่พวกเขาห่างเหินพวกเขามีหน้ากากอนามัยมีเกราะป้องกันสำหรับมาตรการความปลอดภัยเพิ่มเติมและโต๊ะทำงานของพวกเขาก็ถูกเช็ดออก” นางสาวบีกล่าวเสริม

ผู้ปกครองของผู้เรียนเสมือนจริงบอกว่าเด็กของพวกเขามีสุขภาพจิตที่ดีขึ้นใช้เวลาน้อยลงจากภายนอกการสำรวจของ CDC จะจบลง

นักเรียนที่ถูกผลักไสในหลายรัฐไปสู่การเรียนรู้เสมือนจริงสำหรับการแพร่ระบาดของโรคนี้ลดลงตามหลังวิชาการในปีที่ผ่านมา

การ ศึกษา เมื่อปีที่แล้วจาก Fairfax County, Va., Public Schools Office of Research and Strategic Improvement ชี้ให้เห็นว่านักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายประสบความสำเร็จทางวิชาการน้อยลงอันเป็นผลมาจากการเรียนรู้ออนไลน์

ตัวอย่างเช่นเปอร์เซ็นต์ของนักเรียนที่มีเครื่องหมาย F สองตัวขึ้นไปเพิ่มขึ้น 83% จาก 6% เป็น 11% ในไตรมาสแรกของปีการศึกษา 2020-2021 เมื่อเทียบกับไตรมาสแรกของปีการศึกษา 2019-2020 นักเรียนที่มีความพิการและผู้ที่ไม่ใช้ภาษาอังกฤษได้รับคะแนน F เพิ่มขึ้นมากที่สุด

การสำรวจผู้ปกครองแยกต่างหากโดยศูนย์ควบคุมและป้องกันโรคพบว่าผู้ปกครองของเด็กที่เรียนรู้แทบจะรายงานผลลัพธ์ที่แย่กว่าสำหรับบุตรหลานของตนจากความเครียดและความเป็นอยู่ที่ 11 จาก 17 ตัวชี้วัดเมื่อเทียบกับเด็กที่ไปโรงเรียนใน – คำแนะนำบุคคล

“ผลการวิจัยชี้ให้เห็นว่าการเรียนการสอนเสมือนจริงอาจมีความเสี่ยงมากกว่าการสอนด้วยตนเองที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพจิตและอารมณ์ของเด็กและผู้ปกครองและพฤติกรรมที่สนับสนุนสุขภาพ” ผู้เขียน CDC เขียน

ในขณะเดียวกันฝ่ายบริหาร Biden ต้องเผชิญกับการวิพากษ์วิจารณ์ในการปรึกษากับ American Federation of Teachers (AFT) ซึ่งเป็นสหภาพครูที่ใหญ่เป็นอันดับสองของประเทศเกี่ยวกับแนวทางการเปิดโรงเรียนอีกครั้ง